| Judul | Scaffolding : English For Junior High School Student |
| Pengarang | Priyana, Joko Suharsono |
| Penerbitan | Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional, 2008 |
| Deskripsi Fisik | 180 hlm. ;29 cm. |
| ISBN | 979-462-929-6 |
| Subjek | Bahasa Inggris Buku Pelajaran |
| Abstrak | Scanfolding English for Junior High School Students Scaffolding: English for Junior High School Students Grade VII disusun dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Irlggris 2006. Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang diorganisasikan ke dalam dua siklus pembelajaran,yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankan pengembangan keterampilan berbahasa lisan (menyimak dan berbicara), siklus tulis mengembangkan keterampilan dalam berbahasa tulis (membaca dan menulis). Sesuai dengan prinsip keterpaduan dalarn pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus tulis tersusun atas empat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan terhadap bahasa Inggris, penjelasan mengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan berkomun |
| Bahasa | Tidak tersedia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 048996 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 048997 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 048998 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 048999 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 049201 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 049202 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 049204 | 420.07 PRI s | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tersedia
pesan |
| 049205 | 420.07 PRI s | Tandon | DISPUSARDA Kota Metro - Perpustakaan Keliling | Tandon |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000009281 | ||
| 005 | 20211112030612 | ||
| 008 | 211112################g##########0###### | ||
| 020 | # | # | $a 979-462-929-6 |
| 035 | # | # | $a 0010-0721004540 |
| 082 | # | # | $a 420.07 |
| 084 | # | # | $a 420.07 PRI s |
| 100 | 1 | # | $a Priyana, Joko |
| 245 | 1 | # | $a Scaffolding : $b English For Junior High School Student |
| 260 | # | # | $a Jakarta :$b Departemen Pendidikan Nasional,$c 2008 |
| 300 | # | # | $a 180 hlm. ; $c 29 cm. |
| 520 | # | # | $a Scanfolding English for Junior High School Students Scaffolding: English for Junior High School Students Grade VII disusun dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Irlggris 2006. Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang diorganisasikan ke dalam dua siklus pembelajaran,yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankan pengembangan keterampilan berbahasa lisan (menyimak dan berbicara), siklus tulis mengembangkan keterampilan dalam berbahasa tulis (membaca dan menulis). Sesuai dengan prinsip keterpaduan dalarn pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus tulis tersusun atas empat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan terhadap bahasa Inggris, penjelasan mengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara terbimbing maupun bebas. Untuk pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah dan evaluasi,Joko Priyana, Ph.D., memperoleh gelar sarjana Pendidikan Bahasa Inggris dari IKIP Negeri Yogyakarta tahun 1989, MA dalam bidang TESOL dari Canberra iversity, Australia tahun 1995, dan PhD, dalam bidang Applied Linguistics dari Macquarie University - Sydney tahun 2003. Sejak tahun 1990 penulis adalah dosen pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris di FBS UNY.Riandi, saat ini sedang menyelesaikan studi S1 pada program studi Pendidikan Bahas Inggris di Universitas Negeri Yogyakarta.Anita P. Mumpuni, saat ini sedang menyelesaikan studi S1 pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Yagyakarta. |
| 650 | # | 4 | $a Bahasa Inggris |
| 650 | # | 4 | $a Buku Pelajaran |
| 700 | 0 | # | $a Suharsono |
| 990 | # | # | $a 048996 |
| 990 | # | # | $a 048997 |
| 990 | # | # | $a 048998 |
| 990 | # | # | $a 048999 |
| 990 | # | # | $a 049000 |
| 990 | # | # | $a 049201 |
| 990 | # | # | $a 049202 |
| 990 | # | # | $a 049203 |
| 990 | # | # | $a 049204 |
| 990 | # | # | $a 049205 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :