| Judul | Pembelajaran Siswa Berbasis Literasi Sebuah Alternatif Pembelajaran di Era Milenial : Kelas VIII Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Pengarang | Jajat Munajat (Pengarang) |
| EDISI | Cetakan 1 |
| Penerbitan | Yogyakarta : Bintang Pustaka Madani, 2021 |
| Deskripsi Fisik | vii + 55 halaman :Ilustrasi [Grafis] ;23 cm |
| Konten | Teks |
| Media | Tanpa Perantara |
| Penyimpan Media | Lembar |
| ISBN | 978-623-6143-30-8 |
| Subjek | Ilmu-Ilmu Sosial |
| Abstrak | Buku ini mencakup tiga materi pokok, yaitu “Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang di Indonesia, Peran Pelaku Ekonomi di Indonesia, dan Penguatan Ekonomi Maritim di Indonesia dan Negara-negara ASEAN”. Pengetahuan tentang ketiga materi ini diperlukan menjadi kerangka analisis guru terhadap siswa untuk lebih peka terhadap perkembangan terkini, terutama kehidupan di Indonesia yang terkait dengan dunia luar. Dengan mempelajari ketiga materi maka pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa tidak hanya memahami suatu peristiwa saja namun segala peristiwa yang terjadi tentunya ada keterkaitan dengan peristiwa lain. Buku ini disusun untuk kebutuhan peserta didik dan sebagai salah satu pemenuhan Pembelajaran IPS dengan Gerakan Literasi Nasional, tuntutan Masa Era Milenial, dan kebutuhan dengan Asesmen. Penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak sehingga bukuini dapat terselesaikan. |
| Catatan | 52 Halaman 1. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang di Indonesia 2. Peran Pelaku Ekonomi Di Indonesia 3. Penguatan Ekonomi Maritim Di Indonesia |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000021978 | ||
| 005 | 20231116092737 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 231116################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-623-6143-30-8 |
| 035 | # | # | $a 0010-1123000186 |
| 082 | # | # | $a 300 |
| 084 | # | # | $a 300 JAJ p |
| 100 | 0 | # | $a Jajat Munajat$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Pembelajaran Siswa Berbasis Literasi Sebuah Alternatif Pembelajaran di Era Milenial : $b Kelas VIII Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 250 | # | # | $a Cetakan 1 |
| 264 | # | # | $a Yogyakarta :$b Bintang Pustaka Madani,$c 2021 |
| 300 | # | # | $a vii + 55 halaman : $b Ilustrasi [Grafis] ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a Teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a Lembar$2 rdacarrier |
| 504 | # | # | $a 52 Halaman |
| 505 | # | # | $a 1. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang di Indonesia 2. Peran Pelaku Ekonomi Di Indonesia 3. Penguatan Ekonomi Maritim Di Indonesia |
| 520 | # | # | $a Buku ini mencakup tiga materi pokok, yaitu “Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang di Indonesia, Peran Pelaku Ekonomi di Indonesia, dan Penguatan Ekonomi Maritim di Indonesia dan Negara-negara ASEAN”. Pengetahuan tentang ketiga materi ini diperlukan menjadi kerangka analisis guru terhadap siswa untuk lebih peka terhadap perkembangan terkini, terutama kehidupan di Indonesia yang terkait dengan dunia luar. Dengan mempelajari ketiga materi maka pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa tidak hanya memahami suatu peristiwa saja namun segala peristiwa yang terjadi tentunya ada keterkaitan dengan peristiwa lain. Buku ini disusun untuk kebutuhan peserta didik dan sebagai salah satu pemenuhan Pembelajaran IPS dengan Gerakan Literasi Nasional, tuntutan Masa Era Milenial, dan kebutuhan dengan Asesmen. Penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak sehingga bukuini dapat terselesaikan. |
| 650 | # | 4 | $a Ilmu-Ilmu Sosial |
| 990 | # | # | $a 076719 |
| 990 | # | # | $a 076720 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :