| Judul | Kebiasaan Buruk Todi |
| Pengarang | Mutaroh A'mal (Pengarang) Atina Rahmah (Ilustrator) Rizqjad Al Qs (Ilustrator) |
| EDISI | Cetakan 2 |
| Penerbitan | Bekasi : Manjada Cipta Mandiri, 2022 |
| Deskripsi Fisik | iv + 32 halaman :Ilustrasi [Warna] ;20 cm |
| Konten | Citra Tidak Bergerak |
| Media | Tanpa Perantara |
| Penyimpan Media | Lembar |
| ISBN | 978-623-93793-2-2 |
| Subjek | Dongeng Cerita Anak |
| Abstrak | Pendidikan karakter yang mendasar pada anak-anak merupakan sebuah kebutuhan yang vital. Sehubungan dengan hal ini, setiap negara di dunia mempunyai corak pendidikan sesuai dengan nilai-nilai karakter bangsa dan budayanya. Begitu pula dengan Indonesia, mempunyai delapan belas nilai karakter yang mengandung pembelajaran etika, moral dan kreativitas. Pendidikan etika pada anak-anak akan mengarahkan setiap anak untuk mengetahui apa saja kewajibannya, sehingga mempunyai kesadaran untuk mengerjakannya. Pendidikan moral akan mengarahkan untuk mampu membedakan mana yang baik dengan yang buruk, sehingga anak-anak dapat menjaga diri dari berbagai pengaruh negatif dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Adapun kreativitas akan sangat membantu anak -anak untuk menghadapi perkembangan zaman. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Anak sekolah dasar |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000021655 | ||
| 005 | 20230728033100 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230728################b##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-623-93793-2-2 |
| 035 | # | # | $a 0010-0723000221 |
| 082 | # | # | $a A.398.2 |
| 084 | # | # | $a A.398.2 MUT k |
| 100 | 0 | # | $a Mutaroh A'mal$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Kebiasaan Buruk Todi |
| 250 | # | # | $a Cetakan 2 |
| 264 | # | # | $a Bekasi :$b Manjada Cipta Mandiri,$c 2022 |
| 300 | # | # | $a iv + 32 halaman : $b Ilustrasi [Warna] ; $c 20 cm |
| 336 | # | # | $a Citra Tidak Bergerak$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a Lembar$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Pendidikan karakter yang mendasar pada anak-anak merupakan sebuah kebutuhan yang vital. Sehubungan dengan hal ini, setiap negara di dunia mempunyai corak pendidikan sesuai dengan nilai-nilai karakter bangsa dan budayanya. Begitu pula dengan Indonesia, mempunyai delapan belas nilai karakter yang mengandung pembelajaran etika, moral dan kreativitas. Pendidikan etika pada anak-anak akan mengarahkan setiap anak untuk mengetahui apa saja kewajibannya, sehingga mempunyai kesadaran untuk mengerjakannya. Pendidikan moral akan mengarahkan untuk mampu membedakan mana yang baik dengan yang buruk, sehingga anak-anak dapat menjaga diri dari berbagai pengaruh negatif dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Adapun kreativitas akan sangat membantu anak -anak untuk menghadapi perkembangan zaman. |
| 650 | # | 4 | $a Cerita Anak |
| 650 | # | 4 | $a Dongeng |
| 700 | 0 | # | $a Atina Rahmah$e Ilustrator |
| 700 | 0 | # | $a Rizqjad Al Qs$e Ilustrator |
| 990 | # | # | $a 076070 |
| 990 | # | # | $a 076071 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :