| Judul | Model-Model Pembelajaran Matematika |
| Pengarang | Isrok'atun (Pengarang) Amelia rosmala (Pengarang) |
| EDISI | Cet.2 |
| Penerbitan | Jakarta : Bumi Aksara, 2019 |
| Deskripsi Fisik | viii + 188 halaman ;23 cm |
| Konten | Teks |
| Media | Tanpa Perantara |
| Penyimpan Media | Lembar |
| ISBN | 978-602-444-357-3 |
| Subjek | Metode Pembelajaran Matematika |
| Abstrak | Model-Model Pembelajaran Matematika Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang disajikan oleh guru, agar siswa dapa memahami materi yang disampaikan. Model ini nantinya digunakan guru untuk mengorganisasikan kelas, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Model pembelajaran tentunya tidak sekadar alat penyampai materi, tapi juga dapat memberikan dorongan dan minat belajar bagi siswa. Tak terkecuali pada mata pelajaran matematika. Mata pelajaran matematika umumnya hanya mengandalkan metode konvensional berupa penjelasan yang dijabarkan oleh guru, dan siswa hanya mencatat atau menghafal rumus/konsep. Berdasarkan hal tersebut maka diperlukan berbagai model pembelajaran yang efektif, agar pembelajaran matematika dapat berjalan dengan menarik dan juga mudah dipahami oleh siswa. Buku ini menjabarkan berbagai model pembelajaran matematika, yang dapat membantu guru untuk memilih model pembelajaran yang tepat dan efektif. |
| Catatan | 177-186 halaman |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 070843 | 371.365 10 ISR m | Dapat dipinjam | DISPUSARDA Kota Metro - Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 070844 | 371.365 10 ISR m | Dapat dipinjam | DISPUSARDA Kota Metro - Ruang Koleksi Umum | Tersedia
pesan |
| 070845 | 371.365 10 ISR m | Dapat dipinjam | PUSLING Kota Metro - Ruang Tandon | Tersedia
pesan |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000019287 | ||
| 005 | 20230105094512 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230105################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-444-357-3 |
| 035 | # | # | $a 0010-0123000170 |
| 082 | # | # | $a 371.365 10 |
| 084 | # | # | $a 371.365 10 ISR m |
| 100 | 0 | # | $a Isrok'atun$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Model-Model Pembelajaran Matematika |
| 250 | # | # | $a Cet.2 |
| 264 | # | # | $a Jakarta :$b Bumi Aksara,$c 2019 |
| 300 | # | # | $a viii + 188 halaman ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a Teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a Lembar$2 rdacarrier |
| 504 | # | # | $a 177-186 halaman |
| 520 | # | # | $a Model-Model Pembelajaran Matematika Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang disajikan oleh guru, agar siswa dapa memahami materi yang disampaikan. Model ini nantinya digunakan guru untuk mengorganisasikan kelas, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Model pembelajaran tentunya tidak sekadar alat penyampai materi, tapi juga dapat memberikan dorongan dan minat belajar bagi siswa. Tak terkecuali pada mata pelajaran matematika. Mata pelajaran matematika umumnya hanya mengandalkan metode konvensional berupa penjelasan yang dijabarkan oleh guru, dan siswa hanya mencatat atau menghafal rumus/konsep. Berdasarkan hal tersebut maka diperlukan berbagai model pembelajaran yang efektif, agar pembelajaran matematika dapat berjalan dengan menarik dan juga mudah dipahami oleh siswa. Buku ini menjabarkan berbagai model pembelajaran matematika, yang dapat membantu guru untuk memilih model pembelajaran yang tepat dan efektif. |
| 650 | # | 4 | $a Matematika |
| 650 | # | 4 | $a Metode Pembelajaran |
| 700 | 0 | # | $a Amelia rosmala$e Pengarang |
| 990 | # | # | $a 070843 |
| 990 | # | # | $a 070844 |
| 990 | # | # | $a 070845 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :