| Judul | Pendidikan Kesetaraan : Dari Pendidikan Orang Dewasa Sampai Dengan Penyiapan Tenaga Terampil Dan Mandiri |
| Pengarang | Hermana, Apip |
| Penerbitan | Bandung : April Media, 2012 |
| Deskripsi Fisik | 34 hlm. ;21 cm. |
| ISBN | 978-602-8136-285-3 |
| Subjek | Pendidikan Luar Sekolah |
| Abstrak | Peran pendidikan kesetaraan menempati posisi strategis untuk mengatasi paling tidak tiga tantangan. Pertama, membantu penuntasan program Wajar 9 Tahun, dengan menarik kembali anak-anak putus sekolah di pendidikan dasar dan mengajak anak-anak yang tidak/ belum bersekolah karena miskin, untuk mengikuti program kesetaraan Paket A dan Paket B. Kedua, memberikan dorongan dan bantuan kepada anak-anak lulusan pendidikan dasar kembali anak-anak yang putus sekolah di pendidikan menengah, untuk mengikuti program kesetaraan Paket C. Ketiga, memberikan muatan pendidikan kecakapan hidup dan keterampilan praktis yang relevan dan dibutuhkan oleh dunia kerja, dan kemampuan merintis dan mengembangkan usaha mandiri, dalam rangka membantu mengatasi pokok persoalan mereka. Buku ini dapat dijadikan sumber belajar yang bermakna. Artinya, buku ini tidak saja dapat dijadikan sarana untuk belajar, tetapi juga dapat memberi pengetahuan dan wawasan kepada masyarakat dalam mendidik dan menggali potensi yang ada di suatu desa. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000010354 | ||
| 005 | 20220223120021 | ||
| 008 | 220223################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-8136-285-3 |
| 035 | # | # | $a 0010-0721005613 |
| 082 | # | # | $a 370 |
| 084 | # | # | $a 370 HER p |
| 100 | 1 | # | $a Hermana, Apip |
| 245 | 1 | # | $a Pendidikan Kesetaraan : $b Dari Pendidikan Orang Dewasa Sampai Dengan Penyiapan Tenaga Terampil Dan Mandiri |
| 260 | # | # | $a Bandung :$b April Media,$c 2012 |
| 300 | # | # | $a 34 hlm. ; $c 21 cm. |
| 520 | # | # | $a Peran pendidikan kesetaraan menempati posisi strategis untuk mengatasi paling tidak tiga tantangan. Pertama, membantu penuntasan program Wajar 9 Tahun, dengan menarik kembali anak-anak putus sekolah di pendidikan dasar dan mengajak anak-anak yang tidak/ belum bersekolah karena miskin, untuk mengikuti program kesetaraan Paket A dan Paket B. Kedua, memberikan dorongan dan bantuan kepada anak-anak lulusan pendidikan dasar kembali anak-anak yang putus sekolah di pendidikan menengah, untuk mengikuti program kesetaraan Paket C. Ketiga, memberikan muatan pendidikan kecakapan hidup dan keterampilan praktis yang relevan dan dibutuhkan oleh dunia kerja, dan kemampuan merintis dan mengembangkan usaha mandiri, dalam rangka membantu mengatasi pokok persoalan mereka. Buku ini dapat dijadikan sumber belajar yang bermakna. Artinya, buku ini tidak saja dapat dijadikan sarana untuk belajar, tetapi juga dapat memberi pengetahuan dan wawasan kepada masyarakat dalam mendidik dan menggali potensi yang ada di suatu desa. |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan Luar Sekolah |
| 863 | # | # | $a 1 |
| 990 | # | # | $a 054342 |
| 990 | # | # | $a 054342 |
| 990 | # | # | $a 054343 |
| 990 | # | # | $a 054347 |
| 990 | # | # | $a 13521 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :