01446     2200301   4500001002100000005001500021035002000036008004100056245002700097100001500124260003500139300002300174020001800197084001600215520077200231082001101003650002001014990001101034990001101045990001101056990001101067990001101078990001101089990001101100990001101111990001101122990001101133INLIS00000000000087220220531031310  a0010-0621000472220531                           0 ind  1 aPerencanaan Pengajaran0 aR. Ibrahim  aJakarta :bRineka Cipta,c2003  a139 hlm. ;c21 cm.  a979-518-656-6  a371.03 R. P  aPERENCANAAN PENGAJARAN. Pengajaran adalah suatau kegiatan atau upaya untuk membantu para siswa mengem,bangkan kemampuan , pengetahuan dan keterampilan dalam suatu bidang tertentu. Kegiatan pengajaran tidak sesederhana orang menggoreng tempe atau kerupuk, meskipun tidak sekompleks membangun sebuah kota. Namun kegiatan ini membutuhkan perencanan yang seksama dan dibuat secara tertulis. Secara garis besar , perencanaan pengajaranmencakup kegiatan-kegiatan merumuskan tujuan-tujuan yang akan dicapai oleh suatu kegiatan pengajaran cara apa yang akan digunakan untuk menilai pencapaian tujuan tersebut, marteri apa yang akan disampaikan ,bagaimana cara menyampaikan materi tersebut. serta media/alat apa yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan pengajaran tersebut.  a371.03 4aMetode Mengajar  a010254  a010255  a010256  a010257  a010258  a010255  a010254  a010256  a010257  a010258