02312     2200181   4500001002100000005001500021035002000036008004100056245005700097110004400154260006200198300002200260084002000282520178900302082001402091650001402105990001102119INLIS00000000000528120220202023020  a0010-0721000540220202                           0 ind  1 aBuku Petunjuk Pelaksanaan Cara Pengisian KMS Anak SD  aDirektorat Jendral Pendidikan Kesehatan  aJakarta :bDepartemen Kesehatan & Kesejahteraan RI,c2000  a11 hlm. ;c24 cm.  aR.372.171 DIR b  aBUKU PETUNJUK PELAKSAAN CARA PENGISIAN KMS ANAK SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH Anak sekolah adalah generasi penerus yang akan melanjutkan pembangunan bangsa di masa datang. Di tangan mereka kelak nasib bangsa dan negara terletak. Bangsa Indonesia akan menjadi besar dan kuat hanya apabila manusianya mempunyai kualitas tinggi yang mampu menguasai ilmu dan teknologi. Oleh karena itu dalam GBHN 1999-2004 pemerintah telah menetapkan tujuan pembangunan nasional adalah peningkatan sumber daya manusia. Upaya peningkatan kualitas manusia balk fisik maupun nonfisik harus dilaksanakan sedini mungkin dan berlangsung terus ang hidup. Salah satu upaya yang telah dilaksanakan adalah program peningkatan gizi dan kesehatan pada anak sekolah. anak sekolah harus belajar tentang gizi dan kesehatan sedini mungkin dan mempraktekannya dalam kehidupan sehari-hari. Kartu Menuju Sehat (KMS) anak sekolah mer an salah satu , teknologi sederhana yang dapat dipakai untuk meman pOrftwibR.ih#t t anak dan sebagai alat pendidikan yang mendorong anak flaku sehat dalam upaya mencapai tingkat kesehatan yang optimal.II. APA ARTI KMS ANAK SEKOLAH ?1. KMS (Kartu Menuju Sehat) yaitu kartu yang berisi grafik perkembangan berat badan (BB) dan tinggi badan (TB). Pada kartu tersebut juga terdapat catatan perkembangan kesehatan anak dan imunisasi yang pernah diberikan serta anjuran untuk berperilaku sehat.2. Dengan mengamati perkembangan pertumbuhan BB clan TB anak dart waktu ke waktu dapat diketahui perkembangan kesehatan anak.3. Pengamatan yang dilakukan secara teratur dapat mengetahui keadaan kesehatan dan gizi anak secara dini sehingga tindakan penanggulangan/ perbaikan dapat segera dilakukan. Dengan demikian status kesehatan dan gizi anak yang baik dapat dipertahankan terus menerus. iwn.  aR.372.171 4aKesehatan  a005270