na INLIS000000000022929 20250901090853 0010-0925000004 250901 g 0 ind 158.02 158.02 KAR m Kartini Kartono Pengarang Mengenal Dunia Kanak-Kanak Cetakan 1 84 halaman : Ilustrasi ; 20 cm Psikologi Terapan KATA PENGANTAR 1 Setiap Orang Memusuhiku 2 Saya Tidak Peduli 3 Kasus Edy 4 Kasus Kenneth 5 Seorang Anak yang Tidak Menarik Perhatian 6 Anak yang Kurang Dapat Diterima Dalam Pergaulan 7 Memahami Anak Melalui Gambar yang Dibuatnya 8 Aktivitas Anak dan Perkembangan Kecerdasan Dra. Leila C, Budiman 9 Merebut Kepercayaan Anak 10 Kenalilah Dunia Kanak-Kanak , Pertanyaan Dari Anak Kepada Orang Tua Mereka 11 Bimbingan di TAman Kanak-Kanak 12 Dongeng dan Anak Pra-Sekolah Sebagai pendidik atau pembimbing kita akan heran kalay melihat seorang anak yang secara wajar aktif, banyak gerak penuh energi menampakkan tingkah-laku aku yang yan sangat agrest disertai sikap menentang kepada guru atau orang dewasa lain. nya. Nampaknya ada gangguan emosi pada anak ini. Tetapi ka lau kita mengamati anak lain lagi, kita juga dapat herans ada anak yang tak peduli terhadap tugas belajarnya sehingga men buat gurunya patah semangat dalam mengajar di kelas. Lebih heran lagi kalau ada anak yang pendiam sekali, penakut, cepat menangis, prestasi belajarnya rendah walaupun tingkat kecerdas annya rata-rata atau normal dan keadaan anak lain yang sejenis. Sebenarnya kita tidak perlu terlalu heran karena ini juga meru pakan salah-satu sisi kehidupan dunia kanak-kanak yang meng alami gangguan dan yang membutuhkan pertolongan dari guru atau konselor sekolahnya. Untuk dapat menolong anak seperti di atas, langkah per tama adalah mengenal dunia anak tersebut sebelum kita mencari penyebabnya. Kalau Anda menelusuri apa yang menyebabkan gangguan pada kehidupan anak-anak di atas dengan membaca buku ini, maka Anda akan menemukan salah-satu penyebab yaitu: adanya perlakuan yang salah dari orang tua terhadap anak. Misalnya terlalu memanja, terlalu melindungi, terlalu menuntut, mengkritik dan sebagainya. Adanya perlakuan yang salah dari orang tua terhadap anak menghambat pembinaan Generasi Muda Indonesia. Melalui buku ini pembaca diajak mengenal dunia kanak-kanak dengan cara mengenal gambaran mereka, fase-fase per kembangan kecerdasannya agar mampu memberikan pertolong an atau bimbingan bagi anak-anak di Taman Kanak-Kanak atau jenjang pendidikan berikutnya. Jakarta : Rajawali, 1985 rdacontent Teks rdamedia Tanpa Perantara rdacarrier Lembar 010970 010968 010966