01904     2200289   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020002200100082001200122084001800134100003000152245009700182300002400279650002100303504003100324520091100355520019001266264004801456336002101504337003001525338002301555250001401578990001101592990001101603INLIS00000000002150720230717032542  a0010-0723000073ta230717                g          0 ind    a978-623-6786-33-8  a370.114  a370.114 DAR p0 aDaris YuliantoePengarang1 aPenguatan Pendidikan Karakter :bKajian Kebijakan PPK Pendidikan Karakter Progo (Pendekarku)  a51 halaman ;c23 cm 4aPendidikan Moral  aBiodata Penulis 51 halaman  aPendidikan karakter bertujuan membentuk bangsa yang tangguh, kompetitif, berakhlak mulia, bermoral, bertoleran, bergotong royong, berjiwa patriotik, berkembang dinamis, berorientasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang semuanya dijiwai oleh iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa berdasarkan Pancasila.

Penguatan Pendidikan Karakter merupakan gerakan pendidikan pada satuan pendidikan dengan menguatkan karakter peserta didik melalui proses pembentukan, transformasi, transmisi, dan pengembangan potensi peserta didik dengan cara harmonisasi oleh hati (etik dan spiritual), olah rasa (estetik), olah pikir (literasi dan numerasi), dan olah raga (kinestetik) sesuai falsafah hidup Pancasila.

Untuk itu diperlukan dukungan pelibatan publik dan kerja sama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Pendidikan karakter menekankan pada habit atau kebiasaan yang terus-menerus dipraktikkan dan dilakukan.  a1.Kebutuhan Peserta Karakter Didik
2.Pengertian Penguatan Pendidikan Karakter
3.Staregi Pelaksanaan Pendidikan Karakter Menurut Pemerintah
4.PPK Pendekarku
5.Refleksi PPK Pendekarku  aYogyakarta :bBintang Pustaka Madani,c2020  2rdacontentaTeks  2rdamediaaTanpa Perantara  2rdacarrieraLembar  aCetakan 1  a075746  a075747