01460     2200313   4500001002100000005001500021035002000036008004100056245003000097100001800127250000600145260003000151300002300181020002200204084001600226520076400242082001001006650001501016650002201031863000601053990001001059990001101069990001101080990001101091990001101102990001101113990001101124990001101135INLIS00000000000998720220208011013  a0010-0721005246220208                g          0 ind  1 aPenelitian Tindakan Kelas1 aSanjaya, Wina  a1  aJakarta :bKencana,c2011  a164 hlm. ;c21 cm.  a978-979-1486-88-0  a370.7 SAN p  aGuru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang merupakan salah satu teknik peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajaran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan teoretis yang dipadu dengan ilustrasi aplikasi teori tersebut dalam praktik pembelajaran. Di antara tema utama buku ini adalah: - Hakikat Penelitian Tindakan Kelas - Model dan Pola Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas - Rancangan dan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas - Instrumen Pengumpulan Data - Analisis dan Penyajian Data - Proposal dan Laporan Penelitian  a370.7 4aPendidikan 4aMetode Penelitian  a3  a13149  a053496  a053501  a053496  a053497  a053498  a053499  a053500